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Ministerio de Educación presentó el plan de retorno a clases presenciales

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El aspecto psicológico es un tema que se debe tomar en cuenta en el retorno a las clases presenciales de los estudiantes, ya que se han detectado problemas de falta de atención y concentración en los primeros alumnos que han vuelto a las aulas.

Este es el caso de Alejandra, quien tiene 17 años ,  se encuentra en el último año de bachillerato y la próxima semana está previsto que retorne a las aulas, después de casi dos años de estudiar bajo la modalidad virtual

Alejandra confiesa que regresar a las aulas luego de tanto tiempo le genera una extraña sensación

Varias cosas han cambiado para ella desde la última vez que estuvo en su colegio e incluso tiene nuevas amistades

El Ministerio de Educación presentó el plan de retorno seguro, en Quito los establecimientos municipales están listos para recibir a los alumnos en caso que el COE Nacional apruebe el plan

“Tenemos varias pruebas evidentes, en el sentido que hasta el 80 % de los niños y de los adolescentes estudiantes han perdido su atención voluntaria, y están trabajando estos meses con atención dispersa”, señala el especialista en Psicología Infantil, Napoleón Vásquez.